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    1. 2019年高考写作指导:巧用感动中国人物写触动人心的高分作文

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      • 资源类别: 通用 / 中学作文 / 各类作文指导
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      资源简介:

      约6220字。

        2019年高考写作指导:巧用感动中国人物写触动人心的高分作文
        储备感动中国人物,丰满我们的作文;熟记颁奖词,提升我们的语言表达能力
        宿老师语文课堂必看电视节目之一是“感动中国”。
        2019年感动中国人物已经揭晓。从两弹一星功勋程开甲,到把生命献给高原的植物学家钟扬;从守岛卫国32年的民兵夫妇王继才、王仕花,到不畏牺牲的排雷战士杜富国;从危急时刻安全降落的英雄机长刘传健,到生活节俭却捐赠千万的退休老人马旭……他们,将"伟大"与"平凡"画上等号,用无私奉献感动中国!记住每位感动中国人物的事迹,深度挖掘,升华出独特认知,可储备为高考绝佳的素材。那些颁奖词都出自名师大家之手,语言凝练精美,内容高度概括,思想深刻富有内涵,孩子们若能运用好,必能为文章增色不少!
        运用角度、技巧提示:
        语言精练的颁奖词可以用在题目、题记或开头、正文衔接、结尾等处。经典感人的事迹可以作为新颖而典型的事实论据用在正文主体部分,已经被大家遗忘成为历史的适当展开详写,耳熟能详的适合三到五个人物略写、铺排一起来展示。
        以“在路上”为话题作文
        指导学生运用比喻象征手法,形象生动地为人生作答!借用感动中国人物,以及颁奖词,写一篇有理有据文质兼美的范文佳作。
        范文欣赏
        例文1.为人生作答
        三 21魏娟
        人生就是一张试卷,试题类型有选择、填空、判断和问答。但此卷亦有别于彼卷,需要行动做笔、爱心做底色、颜料。
        第一道题——判断
        重庆綦江彩虹大桥垮塌前,一个小学生写了一篇题目叫“彩虹桥要垮”的作文,文中写道:“桥上有的铁棒有裂缝,我看见了好几条。我觉得太危险了……”可是,家长看到后毫不犹豫地将标题改掉,并将上述文字删去,郑重地告诉孩子:“多用优美的词句去描绘它……”
        这个审题材料所揭示的,与其说是教育的现状,毋宁说是我们这个国家、社会不良风气的写照。怕得罪人,怕招来不必要的麻烦,大是大非面前不愿说真话实话,研讨会上甚至不敢发表自己的真实见解、认知判断。

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